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（上接第2版）砥砺前行，构建具有外语特色、多学科融合的课程思政育人体系。
从试点院系到领航学院，开启课程思政改革经验引领示范新征程
上外教务处副处长王会花就“课程链”建设工作和上海市课程思政领航计划建设工作进行解读并对“课程链”的内涵作出阐释：课程是“点”，“课程链”是“线”，“课程体系”是“面”。学校通过开展“课程链”建设工作带动课堂教学改革、教师团队建设、教学资料建设、教学手段革新、实践活动拓展等，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程体系，实现从“点”入手，抓“点”促“线”，以“线”带“面”，全面推进课程思政教育教学改革。王会花强调，各本科教学单位应以“课程链”建设为抓手，完善课程思政工作机制、创新课程思政教学体系、培育课程思政教师团队、构建课程思政评价体系；各领航学院应以“课程链”建设为依托，编制专业课程思政教学指南，加强制度建设和教师培训，充分发挥领航学院的引领示范作用。
会上，上海大学教务处处长彭章友结合课程思政教育教学改革，介绍了上海大学“金课”建设经验，对国家一流本科课程建设作了政策解读。
上外教务处处长姜智彬主持会议并作了会议总结。姜智彬指出，上外紧紧围绕“培养什么样的人”“如何培养人”“为谁培养人”三个根本问题，把立德树人作为中心环节，将思政工作贯穿教育教学全过程。学校通过探索推进课程思政课程建设、教学团队建设、实践育人建设、试点院系建设，实现了课程思政教育教学改革在全校所有语种专业全覆盖。上外将立足于师生发展，组织开展课程思政名师示范课教学活动、课程思政优秀教学奖评选、课程思政教育教学改革研究，提升教师的育德意识与育德能力。
作为全国最早探索课程思政教育教学改革的高校之一，上外率先提出“建设具有外语院校特色的思想政治教育体系”，持续推动思政教育与外语教学深度融合，现已初步建构起“同心、同德、同频、同向、同进、同行”的外语院校特色思政体系。上外连续三年入选上海市课程思政教育教学改革“整体试点校”，2019年入选“上海高校课程思政整体改革领航高校”，多项改革成果获国家级、上海市级教学成果奖。2020年，上外将以上海市课程思政领航计划建设工作和“课程链”建设为核心，从落实理念意识、构建管理范式和促进师生发展三个方面重点建设，引领带动全员、全过程、全方位的“三全育人”，实现课程思政教育教学改革在全专业、全过程、全体学生的“三全覆盖”，以可复制、可推广的制度经验和有广度、有深度的建设成果发挥领航示范作用。