第十届全国高校英语专业院长高级论坛举行
期次:第562期
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由教育部高校外语专业教学指导委员会(简称“外指委”)、河南大学、上海外语教育出版社主办,《外语界》、《外国语》、《外文研究》协办的第十届全国英语专业院长/系主任高级论坛4月15日在河南大学举行。近500名全国各高校外语学院院长、系主任参加。本届论坛以“英语类专业教师教学能力的培养与教学水平的提升”为主议题,与会者就英语专业人才培养、教师发展、教学能力提升、教学创新、学科特色等深入研讨。
教育部高校外指委主任委员钟美荪教授以“英语专业本科人才培养改革方向与教师发展”为题,从《高等学校外国语言文学类专业本科教学质量国家标准》)(简称“国标”)的角度,对高校英语专业定位和本科生培养提出独到见解。她认为,在目前英语专业多元化发展阶段,各高校应综合考虑社会对外语人才的需求,结合“国标”对英语类专业课程体系和教师素质的要求,根据社会和高校的特点与需求确定相应的师资队伍建设、教学条件建设以及质量监控建设。其中师资队伍建设是最核心、最重要、最具挑战的长期性工程。目前面临的问题是:优秀的外语技能型教师如何转变成为外语教学和科研双优教师。钟美荪以北外为例,提倡技能与人文相结合的教师专业发展之路,提倡把思辨能力培养融入到外语技能教学中。
教育部高校外指委英语专业教学指导分委员会委员、北京师大外国语言文学学院院长程晓堂教授围绕师范英语专业教学,就“新国标下师范英语专业教学———共性与特色”作了主旨发言。教育部高校外指委副主委、英语专业教学指导分委会主委、广东外语外贸大学校长仲伟合教授对“国标”背景下英语教师专业能力构成的专业知识、专业技能和专业素质作了分析。他认为,“国标”背景下我国英语教师专业能力发展体系建设需从五个方面努力:1.重视外语教师综合能力和国际化及本土性;2.兼顾外语教师发展的阶段性和终身性;3.倡导外语教师能力发展普遍性和外语教师个人能力发展的创新性;4.建立基于多元教育评价的质量保障体系;5.完善当前教育发展体系。
王立非、胡开宝、杨朝军、李巧慧、徐曼菲、柴改英等与会专家学者分别就外语教学大赛对英语专业教师教学能力的促进作用、高级英语课程教学、体验式商务英语教学等作了专题发言。
由上海外语教育出版社自主研发的“中国外语教学网”引起与会专家学者的关注。作为一个免费使用的网络资源平台,“中国外语教学网”的课程、资源、测试、科研、培训、移动、合作等七大板块针对教学、科研、职业发展、合作交流等需求,提供丰富优质的教学资源,种类齐全、分类清晰,堪称是英语教师教学科研的好帮手、职业发展的好伙伴、合作交流的好平台。(外教社)