英语学院:教学综合改革初尝胜果

　　在国外高等教育全球化与国内外语教育社会化、普及化的双重冲击下，我国英语专业的发展出现了深刻的危机。如何发挥英语专业的优势，如何吸引优质生源而培养英语专业高端人才，是英语专业亟待解决的问题。作为国家级英语重点学科点的上外英语学院，近年来开展了英语专业教育教学的综合改革，以积极应对挑战，树立并实践英语专业作为人文学科的发展理念，着力培养高校英语专业高端人才的新目标；其推出的一系列教改举措初见成效，的英语人才也初尝胜果。
　　在英语专业设置与教学改革中，英语学院确立了“英语专业教育人文化”的教学理念，探索和逐次展开英语专业教学改革，从四个方面为英语专业学生的未来事业发展提供优质的专业化、人文化教育：其一是改革现有课程体系，新课程体系以英语专业高端人才培养目标为导向，凝练学科方向，优化原有课程，学生从大一到大四，在具有贯通性、系统性和进阶性的英语专业人文通识课程体系下接受并拓展专业教育。为此，英语学院对原有的欧美文化、文学、语言学、翻译等四大板块的选修课程进行了扩充，开设出了《比较文学》、《中西文化比较》、《英语史》、《欧洲文化入门》、《西方哲学精华》、《西方文明史》、《英美历史》、《英美社会与文化》、《文化研究入门》、《社会问题圆桌讨论》、《西方艺术史》等专业延伸课程和通识教育课程。其二是增设包括语言学、文学理论、哲学、历史学、心理学、政治学等学科知识在内的“人文社会科学原著导读”系列课程，帮助学生领略人类思想精华，提高他们的英文原著阅读能力、独立思考能力和英文学术写作能力。其三，定期举办“英华人文系列讲座”，作为英语专业课程教育的有益补充，以开阔学生的人文视野，让学生感受到人文学科的魅力和精神世界的精彩，从而提升学生的人生立意和人生境界。
　　上述举措的推出和实施，旨在促成上外英语专业学生成长为具有创新能力的通识型、通用型的国际化人才。这些教学改革举措的相继推出，对扩大学生知识面，增强其人文底蕴和内心力量，开阔人文视野，最终提高英语专业学生的专业水平和思辨能力起到了关键作用。（下转第2、3版中缝）