我校部署本科教学工作重点

　　本报讯（肖琳）11 月16 日下午，校教务处 召开教学院长（系、部主任）会议。会上，传达了 2011 年秋季上海高校教学工作会议和第四届 全国大学生创新年会精神。按照《教育部财政 部关于“十二五期间实施教学改革工程”的意 见》，会议就当前和今后一个时期的我校本科 教学工作作了重点部署。
　　冯庆华副校长出席会议并就我校进一步 推进教师教育教学发展、推进院系教学管理、 推进教学改革、提高人才培养质量等方面工作 作了重要提示。
　　冯庆华指出，未来相当长一段时间，教育 创新、提高质量将成为高等教育面临的主要任 务。我们必须认清当前高等教育发展的新形势 和大趋势，在高等教育进入内涵式发展和质量 提升的历史阶段，结合学校发展实际，把我校 的重点工作放到精心育人上，把提高人才培养 质量作为学校工作的核心。
　　就进一步加强本科教学工作和本科教学 管理队伍建设，冯庆华作了三点强调：一是资 深教学管理人员要指导帮助年轻的教学管理 人员，校教务处和各教学单位要为教学管理队 伍提供机会，促进相互交流，共同学习提升。要 从身心健康、专业发展、个性发展和制度量化 上关心教师，将教师的冷暖记在心上。要尊重 和依靠教师，充分发挥他们在部门管理中的主 体作用，造就和谐融洽的工作氛围，形成人人 主动关心、人人自觉参与部门发展和学校发展 的良好局面。二是要关注和服务教师，时时处 处关怀教师的事业发展需求，尽其所能为他们 排忧解难，为教师自我发展、价值体现创设良 好条件。要激励和引领教师，关心教师的专业 和教学发展提高，充分肯定教师的成绩，面对 问题共同分析产生的原因、解决的办法，及时 表达期待和勉励的心情。三是要营造宽松和 谐、协作进取的人文环境，协同教师打破自我 封闭，提高自身人际吸引力，诚挚相待，情感相 连，业务结缘，形成融洽的人际关系和浓厚的 治学氛围。以人为本，尊重教师，依靠教师，关 心教师，发展教师，才是教学管理的基本要义。 各教学单位领导对教学管理工作要有足够的 时间与精力投入，同时也要防止“做了方丈、废 了武功”，而应力争在教学提升和专业发展上 获得均衡发展和双丰收，为本部门教师教学专 业发展做好表率。
　　会上，就我校“十一五”时期的本科质量工 程成果作了总结，就教师发展中心筹建、通识 教育课程体系和课程中心建设、2011 年市级 重点教改项目立项情况以及入院系留学生管 理等工作进展情况作了通报。
　　会议还就推进国际化办学、推动教学六环 节建设上台阶、建设教学秘书队伍、完善学分 制建设等教务管理工作情况和市级优秀教材 获奖情况作了布置或通报。