专家学者聚上外：研讨语言学研究方法与方法论

　　5月23日，第四届中国语言学研究方法与方法论问题学术讨论会在上海外国语大学举行。与会专家学者就语言学研究展开跨学科对话。
　　与会专家学者认为，当今时代，各个文明在相互激荡、相互交融、相互竞争，语言、符号、文字也在交融汇合。语言既是学术问题，也是文化软实力，是国家综合能力竞争的重要部分。
　　中国社会科学院秘书长、中国社会科学杂志社总编辑高翔认为，语言学既是“小学”也是“大学”。“小学”是针对语言学在整个学术研究当中的基础地位而言，它是打开文明和文化的一把钥匙，在人文社会科学中的基础地位不可动摇。“大学”是就学科体系而言，语言学博大精深且影响广泛，和其他学科深度交融，成为国家文化软实力和国家能力的重要载体。
　　高翔指出，国家创新能力在很大程度上关乎人的创造能力，而人的创造能力和复杂思维能力无一不与语言相关。当下语言研究领域有许多亟待解决的重大问题，随着相关研究的深化，也将生发出诸多新的理论生长点。如何深度挖掘、拓展语言在增强国家实力中的多重功能；如何敏锐地抓住互联网优化语言传播技术，扩大中华文化传播力和影响力，这些都是需要学术共同体进行长期研究的重大课题。
　　上海外国语大学党委书记姜锋表示，时代变得越快，全球语言变化就越快，语言的意义也越大。语言和政治、经济、文化密切结合在一起，软实力已经不足以形容语言的作用，它已经成为一个踏踏实实的力量存在。
　　教育部语用司司长姚喜双认为，研究语言现象，必须跨领域跨学科，同时和我们现代生活的迫切需求结合起来。语言建构的要素要从语言学、政治学、经济学等多角度开展全方位的研究，只有这样才能揭示语言结构与应用方面的特点。语言学研究需要我们突破以往的思维定式，跨越学科界限来探讨。
　　上海外国语大学语言研究院教授赵蓉晖介绍了20世纪俄罗斯语言学的特点、学术传统、方法论基础及其研究范式、研究体系对我国的启示，从不同角度拓展了传统理论研究视域。
　　与会专家学者认为，研究方法和方法论的拓展和丰富，有助于推动我国当前语言学学科研究的深入，使其以更快的步伐走向世界舞台。北京语言大学党委书记李宇明、江苏师范大学语言科学学院教授杨亦鸣等与会专家学者认为，应建立学者的自觉意识，从相关学科借鉴方法、成果。语言学研究不光借助于社会科学研究方法，更要凭借自然科学研究方法。应进行重要改革，才能有利于实现语言学学科交叉，利用交叉成果更好地发展中国语言学，更好地实现中国语言学为社会服务、为学科服务、为中国走向世界服务。
　　本次研讨会由《中国社会科学》编辑部、上海外国语大学语言研究院主办。（禹岩）